我校自2014年成為教育部考試中心全國(guó)醫(yī)護(hù)英語水平考試直屬考點(diǎn)以來，已有2123名同學(xué)報(bào)名考試，合格人數(shù)1169人，合格率55.1%。持有醫(yī)護(hù)英語證書的同學(xué)在四川省醫(yī)院、華西附屬醫(yī)院、重慶第三軍醫(yī)大等三甲醫(yī)院受到歡迎，是醫(yī)學(xué)生行業(yè)英語能力的證明。
經(jīng)常有同學(xué)在咨詢考試時(shí)會(huì)問：醫(yī)護(hù)英語好通過嗎？會(huì)不會(huì)很難？在2017年下半年全國(guó)醫(yī)護(hù)英語水平考試中，我校有兩位彝族同學(xué)積極報(bào)名、精心備考、一舉通過了考試，獲得了合格證書。在學(xué)院行政辦公室組織的“醫(yī)護(hù)英語合格者學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享”活動(dòng)中，兩位同學(xué)毫無保留地講述了自己的備考經(jīng)驗(yàn)。
2016級(jí)影像2班八連莫忍作同學(xué)畢業(yè)于涼山普格中學(xué)，她認(rèn)為備考醫(yī)護(hù)英語二級(jí)就是要堅(jiān)持背誦醫(yī)學(xué)詞匯、多做閱讀題。她充分利用圖書館資源，借到與醫(yī)護(hù)英語相關(guān)的書籍、習(xí)題，自己也根據(jù)教育部考試中心發(fā)布的醫(yī)護(hù)英語備考指南購買了參考書，每周完成2、3套模擬試卷。八連莫忍作同學(xué)強(qiáng)調(diào)：早讀是最好的學(xué)習(xí)時(shí)間，大聲朗讀醫(yī)學(xué)英語閱讀題，不僅能加強(qiáng)記憶，還能提高語感、聽力。由于自己準(zhǔn)備充分，考試時(shí)反倒覺得考題簡(jiǎn)單，輕輕松松就通過了。“醫(yī)護(hù)英語考的最多的就是有關(guān)各類病癥的專有名詞，重復(fù)率很高。”八連莫忍作同學(xué)在分享經(jīng)驗(yàn)時(shí)，希望大家能把單詞記憶作為備考的重點(diǎn)項(xiàng)。
（2016級(jí)影像2班 八連莫忍作同學(xué)）
2016級(jí)助產(chǎn)3班蘇呷么子扎同學(xué)來自涼山會(huì)理實(shí)驗(yàn)中學(xué)，她特別喜歡英語。在她看來，醫(yī)護(hù)英語考試聽力中小短文部分特別需要放松心情，一味地緊張就會(huì)錯(cuò)過細(xì)節(jié)。她利用互聯(lián)網(wǎng)查詢了與醫(yī)護(hù)英語相關(guān)的詞匯、真題，堅(jiān)持每日固定時(shí)間練習(xí)。她也強(qiáng)調(diào)了醫(yī)學(xué)英語詞匯記憶的重要性：“實(shí)際上能否過醫(yī)護(hù)英語水平考試，就是看與病癥、癥狀有關(guān)的詞匯你背了多少，醫(yī)學(xué)專業(yè)掌握的好不好。”蘇呷么子扎同學(xué)在考試中注意到常見病癥的英文出現(xiàn)頻率相當(dāng)高，在聽力、寫作、閱讀中都會(huì)出現(xiàn)，她建議同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)一定要用聯(lián)想記憶法、對(duì)照記憶法盡可能地記憶常見醫(yī)學(xué)英語詞匯。最后蘇呷么子扎同學(xué)介紹說：“寢室里濃厚的學(xué)習(xí)氛圍也是我成功的秘訣，我們寢室4位同學(xué)報(bào)考醫(yī)護(hù)英語，4位同學(xué)全部通過了！”
（2016級(jí)助產(chǎn)3班 蘇呷么子扎同學(xué)）
1914年，王國(guó)維先生在日本為《國(guó)學(xué)叢刊》撰寫的序文中提出：“學(xué)無新舊也，無中西也，無有用無用也。”的觀點(diǎn)，認(rèn)為學(xué)術(shù)應(yīng)該打破舊學(xué)與新學(xué)、中學(xué)與西學(xué)、有用之學(xué)與無用之學(xué)的藩籬，才能獲得真知。兩位彝族同學(xué)正是克服了畏難情緒，認(rèn)真規(guī)劃、實(shí)施了備考方案，才取得了成功。
當(dāng)前位置：
